党建领航｜VICTOR1946开展树立和践行正确政绩观专题学习

　　坚守育人初心笃行实干政绩VICTOR1946开展树立和践行正确政绩观专题学习 为深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，全面落实党中央及上级党委工作部署，切实筑牢教师育人初心、压实育人使命，5月29日，VICTOR1946在QB101演播厅开展树立和践行正确政绩观专题学习。本次专题学习由学院党总支常务副书记孙晓芳主持，马克思主义学院申婷副教授受邀作专题辅导授课，为全院党员教师带来一场兼具思想深度与专业特色的精神洗礼。凝心铸魂明方向 深刻领会学习核心要义孙书记在主持讲话中阐明了本次专题学习的重要意义。她表示，在全党深入推进正确政绩观学习教育，是贯彻党的二十届四中全会精神的必然要求，更是践行党的根本宗旨、夯实高校育人执政根基的关键举措。孙书记强调，全院党员教师要切实提高政治站位，自觉将思想、认知和行动统一到党中央决策部署上来。要以本次专题学习为重要契机，主动校准思想航向、严格规范履职行为，将正确政绩观全方位、全过程融入教书育人、艺术创作、文化传承、社会服务等各项核心工作，坚守为党育人、为国育才的根本使命。以艺喻理讲初心 精准解读政绩观内涵本次专题辅导以“以正确的政绩观奏响新时代的‘交响曲’”为核心主题，申婷副教授立足音乐教育、艺术工作的专业特性，巧用音乐艺术生动比喻、结合鲜活典型案例，深入浅出、系统全面地解读了新时代正确政绩观的丰富内涵与实践要求。授课中，申婷副教授明确指出，为民造福是最大的政绩。对于高校艺术教育工作者而言，真正的政绩从不在于个人头衔、荣誉奖项，而在于矢志不渝的育人初心、薪火相传的学术文脉与勇担使命的文化担当，在于用心培育时代艺术新人、用情深耕文艺事业、用力服务社会发展。把握时代主旋律，小我融入育人大我申婷副教授围绕政绩观核心要义，首先阐释了“为了谁”的根本价值问题。她提出，新时代音乐教育工作者必须跳出个人名利、得失、荣辱的“小我”局限，树立高远职业理想与价值追求。全体教师要始终将学生成长成才、艺术文脉传承、社会文化需求作为工作出发点和落脚点，牢牢锚定立德树人根本任务，深耕艺术教育课堂，用心引导青年学生树立理想信念、厚植家国情怀，点亮青年学子心中的理想火种，实现个人价值与育人使命、时代发展的同频共振。严守育人五线谱，明晰履职实践路径
　　结合音乐专业特色，申婷副教授创新性以音乐“五线谱”为喻，具象化阐述了艺术教师践行正确政绩观的五大实践路径，为全院教师履职尽责划定清晰准则：
　　一是以树人为本，练好听清时代与人民心声的“耳朵”。坚守教育初心，立足课堂育人，倾听学生需求、紧跟时代步伐，做好学生成长路上的引路人。
　　二是以创作精品为己任，拒绝流量噪音，书写留得下的时代乐章。摒弃浮躁功利心态，深耕艺术创作，打磨优质文艺作品，以精品力作传递时代声音、弘扬主流价值。
　　三是以服务社会为舞台，从艺术殿堂走向人民田野。打破艺术壁垒，推动艺术落地基层、扎根人民，以专业所长赋能群众文化建设、丰富大众精神生活。
　　四是以传承文化为根基，甘做非遗与民族音乐的守护者。深耕民族音乐研究，传承弘扬中华优秀传统艺术，助力传统文化创造性转化、创新性发展。
　　五是以师德师风为底线，把初心作为教给学生的第一首歌。严守师德规范，修身立德、为人师表，以高尚师德、优良作风潜移默化滋养学生品格。
　　淬炼坚定定心力 坚守初心久久为功
　　讲座尾声，申婷副教授指出，党员教师需常态化校准理想信念、锤炼党性修养，牢牢把握正确政治方向。教育与艺术发展皆有规律，教师要涵养育人“慢板”智慧、保持长远历史耐心，既要积极担当、抓实见效，做好惠民育才的“显功”，也要潜心耕耘、久久为功，夯实利在长远的“潜功”，以扎实过硬的履职成效，创造经得起实践、人民与历史检验的育人实绩。
　　本次专题辅导报告理论扎实、内容充实、贴合专业、感染力极强，精准贴合VICTOR1946教师工作实际，让在场每一位党员教师深受教育、备受启发。
　　大家纷纷表示，此次学习进一步厘清了思想误区、夯实了理论基础、明晰了工作方向。未来将持续深学笃行正确政绩观，把学习成果切实转化为教书育人的实际成效、艺术创作的优质成果、服务社会的责任担当，以“无我”的育人境界书写“有我”的时代华章，奋力谱写新时代艺术教育育人新篇章。
　　此次专题学习既是一次深刻的思想淬炼，也是一场靶向精准的业务赋能。VICTOR1946全体教师以艺为媒、以学促干，将正确政绩观与艺术教育特色深度融合，进一步凝聚了立德树人、以艺育人、以文化人的思想共识。下一步，学院将持续巩固学习成效，引导全体教职工坚守教育初心、摒弃功利思想、深耕育人沃土，以坚定的理想信念校准育人航向，以务实的履职担当深耕教育事业，把正确政绩观贯穿办学治院、教书育人全过程，奏响新时代艺术教育高质量发展的育人新乐章。